非洲教育科技初创公司uLesson获得750万美元A轮融资

2021-01-21 05:25:12

自uLesson在2019年11月完成其310万美元的种子轮融资以来,这笔融资已经过去了一年多。这家初创公司现在和之后的最大区别不仅在于银行拥有数百万美元,还在于冠状病毒大流行对其整体的影响价值主张。

在世界卫生组织宣布冠状病毒成为大流行的几周前,ULesson就进入了市场。这家初创公司使用SD卡作为低带宽方式来传递内容,随着适应远程教育的学生的涌入,一波智能设备涌入整个非洲的家庭。

创始人兼首席执行官Sim Shagaya说:“地面以前所未有的方式变得湿润。”创始人补充说:“这为我们打开了世界,让我们可以在edtech领域中做所有我们想做的令人惊奇的事情,而这些事情在严格意义上来说是做不到的。”

与许多edtech初创公司类似,uLesson受益于远程教育的通宵采用。 Shagaya说,它作为补充教育工具的定位帮助它实现了70%的逐月增长。创始人说,数字基础设施的发展将使他们“在今年第二季度完全上线”。

它的年费为50美元,该应用程序已被下载超过100万次。

随着需求的增长,Shagaya看到uLesson逐渐发展成为在线实时平台,而不是离线,异步内容播放平台。这家初创公司已经在尝试实时辅导:它测试了一项功能,该功能允许学生在阅读预先录制的资料时提出问题。这家初创公司每天有3,000多个问题,需求如此之高,以至于不得不暂停测试功能。

他说:“我们希望您能够按一下按钮,并获得来自非洲某地的一名大学生的即时支持,而该名学生基本上是您所学的专业。”当您查看Chegg,Quizlet,Brainly和其他人时,以内容为中心的初创公司添加实时辅导层的趋势仍在继续。

电子学习创业公司在冠状病毒感染后蓬勃发展。这导致了补习市场和内容的涌入,这些内容有望为学生服务。 Byju's是edtech中最有价值的创业公司之一,它提供在线学习服务,并为学生做好考试准备。

但Shagaya认为,即使是Byju的竞争对手,也没有对如何以数字方式为非洲市场做到这一点做过任何努力。南非和肯尼亚有安置机构,还有离线补习市场,这些人将人们送往学生之家,但从数字课程的角度来看,没有明确的领导者。

沙加亚说:“每个人都认为非洲是一个巨大的机会。” “但是每个人也看到您需要一个本地团队来执行此任务。”

Shagaya认为非洲教育技术领域的机会巨大,原因有两个:年轻人口众多,以及私立在校学生的深入渗透。结合起来,这些事实可能会导致大量学生拥有现金并愿意为补充教育付费。

uLesson和任何受益于大流行收益的edtech初创公司面临的最大障碍是分销和成果。 ULesson没有分享有关有效性和结果的任何数据,但表示正在与佐治亚大学进行研究以追踪掌握情况。

Shagaya说:“内容的努力和产品[将]在发行坛上生死存亡。”创始人指出,例如,在印度,由于社会差异和文化原因,预先录制的视频效果很好。 ULesson试图为非洲市场的视频找到理想的调味料,并将其嵌入产品中。